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2018雙語兒童夏令營
106夏_特殊教育導論3學分
國立臺中教育大學
提升閱讀能力,讓您的孩子贏在起跑點!
 

100秋季班「閱讀策略與教學班」

 

 

100年 9 24 日起共7週(日)9:00~16:00

     您知道臺灣現今學童閱讀能力已大不如前?有效的閱讀教學策略與技巧,可大幅提升閱讀能力,讓您的孩子贏在起跑點!
    本課程邀請臺灣小學語文教育學會秘書長與專業教師團隊,讓您對於閱讀教學技巧有更深認識與了解。
◎適合修習對象
中小學教師,凡對閱讀策略與教學有興趣之社會大眾
教學目標

提昇學員對於閱讀教學的技巧和策略運用,利用理論與實作交互配

合,促使學員更清楚了解到如何妥適進行閱讀教學。
課程大綱

日期(天)

時間

課程名稱

09001200

閱讀的發展與啟蒙

13001600

閱讀歷程與PIRLS評量

09001200

閱讀理解策略的介紹----預測、推論

13001600

閱讀理解策略的操作----預測、推論

09001200

閱讀理解策略的介紹----連結

13001600

閱讀理解策略的操作----連結

09001200

閱讀理解策略的介紹----提問與討論

13001600

閱讀理解策略的操作----提問與討論

09001200

閱讀策略的綜合練習----從課內到課外

13001600

多面向的閱讀教學

09001200

閱讀策略的綜合練習----從課文到語文

13001600

文學和語言的協奏

09001200

名師教學實例探討----教案設計與課堂呈現

13001600

名師教學實例探討----觀課角度與省思方向

來電請洽04-22183258、04-22183256 賴小姐
 
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2018-05-22更新;共有9546619人來訪 Designed By DeviseTop.